Özel Eğitim Öğretmeni ve Eğitim Koordinatörü Narin Akyıldız, disleksinin bir hastalık olarak görülmemesi gerektiğini belirterek, "Bu bireylerdeki potansiyeli güce dönüştürmek için uygun eğitim programı uygulanmalı," dedi.

Disleksi: Normal ve Normal Üstü Zekâ İlişkisi

20 yıldır özel eğitim alanında çalışan Narin Akyıldız, disleksinin nöroçeşitlilik olduğunu ve zekâ seviyesiyle bir ilgisi bulunmadığını vurguladı.

• Zekâ Seviyesi: Akyıldız, "Dislektik çocuklar, normal ve normal üstü zekâya sahiptir," açıklamasını yaptı.

• Nöroçeşitlilik: Disleksinin, öğrenme güçlüğü çatısı altında yer alan bir nöroçeşitlillik olduğunu kaydetti.

• Tarihi Örnekler: Bu farklı öğrenme özelliğinin Albert Einstein ve Leonardo Da Vinci gibi dünyaca ünlü dâhilerde de bulunduğunu hatırlatarak, konuya ilişkin farkındalığın artırılması gerektiğini belirtti.

Potansiyeli Güce Dönüştürme Yolları

Özel Eğitim Öğretmeni Akyıldız, disleksinin bir engel değil, doğru araçlarla yönetilmesi gereken önemli bir güç olarak görülmesi gerektiğinin altını çizdi.

• Doğru Destek: Söz konusu bireylerin potansiyellerinin, doğru destek ve özel eğitim yöntem teknikleri ile açığa çıkarılması gerektiğini ifade etti.

• Başarıya Ulaşma: Potansiyel açığa çıktığında, karşılaşılan zorlukların aşılabileceğini ve bireylerin hayatın her alanında başarıya ulaşmalarının sağlanacağını vurguladı.

• Farklılığa Davet: Akyıldız, herkesi disleksiyi bir hastalık değil, doğru araçlarla yönetilebilecek bir farklılık ve güç kaynağı olarak görmeye davet etti.