Prof. Dr. Küçüksüleymanoğlu, Atatürk’ün eğitim vizyonunu ve eğitimdeki sosyal adalet sorunlarını kapsamlı bir şekilde ele aldı.

---

Atatürk’ün Vizyonu: Eğitimin Zafer ve Kurtuluşun Yolu

Prof. Dr. Küçüksüleymanoğlu, Cumhuriyet’in kuruluş aşamasında eğitime verilen önemin altını çizdi.

• Eğitim Odaklı İnanç: Atatürk’ün eğitime bakış açısının son derece vizyoner olduğunu belirterek, ülkenin gerçek zaferinin ve kurtuluşunun ulusal bir Milli Eğitim programından geçmesi gerektiği görüşünü benimsediğini vurguladı.

• Hızlı Adımlar: Yeni Cumhuriyet’in temel inancının, ülkenin her türlü sorununun eğitimle çözüleceği yönünde olduğunu ifade etti.

• Önemli Eğitim Hamleleri: Cumhuriyet’in ilanından sonra atılan hızlı adımlar arasında şunları saydı:

  • Millet Mektepleri, Halk Evleri ve Halk Odaları

  • Kütüphaneler ve Müzeler

  • Köy Enstitüleri

  • Gençlerin yurt dışına eğitime gönderilmesi

  • Dünya Klasikleri’nin Türkçe’ye çevrilmesi

---

Eğitimde Adaletsizlik ve Çözüm Önerileri

Sosyal adaleti, fırsatlara ve imkanlara herkesin eşit şekilde ulaşabilmesi olarak tanımlayan Küçüksüleymanoğlu, mevcut adaletsizliklerin sebeplerini ve çözüm yollarını detaylandırdı.

Eğitimdeki Adaletsizliğin Temel Sebepleri

• Ekonomik Koşullar: Maddi durumu düşük öğrenciler ve eğitime ayrılan payın düşmesi.

• Erişim Sorunları: Kitap eksikliği, dijital uçurum ve bölgesel farklar (PISA puanları).

• Sosyal Sorunlar: Ev genci oranının yüksek olması, özel gereksinimli öğrenciler, farklı dil konuşulan öğrenciler ile travma ve göç kaynaklı sorunlar.

Sosyal Adalet İçin Çözüm Önerileri

Türkiye’nin zengin ve güçlü bir ülke olduğunu vurgulayan Küçüksüleymanoğlu, sorunların üstesinden gelmek için şu önerileri sundu:

• Kaliteli Öğretmen İhtiyacı: Öğretmenin bir çocuğun kaderini değiştirebileceğini belirterek, kaliteli öğretmen ihtiyacının en önemli çözüm olduğunu vurguladı.

• Fiziksel ve Ekonomik İyileştirmeler: Okullarda fiziksel koşulların iyileştirilmesi, derslik başına düşen öğrenci sayısının azaltılması ve okullarda ücretsiz yemek verilmesi.

• Destek ve Şeffaflık: Eğitim harcamalarında burs ve desteklerin arttırılması, kapsayıcı eğitim politikaları, liyakat, paydaşlara söz hakkı verilmesi ve şeffaflık ile hesap verebilirlik.

---

"Cumhuriyetin Yaşaması İçin Adalet ve Liyakat Şart"

Prof. Dr. Küçüksüleymanoğlu, söyleşinin sonunda Cumhuriyet’in yaşatılması için gereken temel değerlere vurgu yaptı.

• Temel Gereklilikler: Sadece “Cumhuriyet çok yaşasın” demenin yeterli olmadığını, Cumhuriyet’e ve ilkelerine sahip çıkılması gerektiğini söyledi.

• Adalet ve Hukuk: "Cumhuriyetin ilelebet yaşayabilmesi için adalet, liyakat ve hukukun var olması gerekiyor," diyerek sözlerini tamamladı.